“Strategy Inventory for Language Learning” (SILL)

Version for Speakers of Other Languages Learning English
Version 7.0 (ESL/EFL) ©; R.L.Oxford, 1989
Korean version prepared by Park Bun-seon, Kwon Mi-jeong, Hwang Jung-hwa, 1998 

1. 이름

2. 작성일자

3. 나이

4.성별

5. 모국어

6. 가정에서 사용하는 언어

7. 현재 배우는 언어

8. 위 언어 배운지는 얼마나 되었습니까?

9. 동료들과 비교했을 때 자신의 언어능력은 어느 정도의 수준이라고 생각합니까? 

(해당하는 것에 동그라미 치세요)

(아주 좋음)

(좋음)

(보통)

(많이 부족)

10. 원어민들과 비교했을 때 자신의 언어능력은 어느 정도의 수준이라고 생각합니까?

(해당하는 것에 동그라미 치세요)

(아주 좋음)

(좋음)

(보통)

(많이 부족)

11. 외국어를 구사하는데 있어서 유창성이 중요하다고 생각합니까?

(해당하는 것에 동그라미 치세요)

(아주 중요)

(중요)

(보통)

(별로)

12. #7의 언어를 배우는 이유는 무엇입니까? (해당하는 사항에 모두 체크하세요):

……… 위 언어에 흥미가 있어서:

……… 위 언어권 문화에 흥미가 있어서:

……… 위 언어를 말하는 친구가 있어서:

……… 졸업하기 위해 이수해야 할 과정이므로:

……… 취업을 위해 필요하므로:

……… 여행을 하기 위해 필요하므로:

……… 기타 ……………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

13. 언어를 배우는 것이 재미있습니까?

    (해당하는 것에 동그라미 치세요):

Yes

No

14. 영어 외에 지금껏 다른 언어를 배운 적이 있습니까?

15. 언어학습에서 가장 재미있었던 것은 무엇입니까?

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